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蔡正良的博客

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关于我

我、 笔名师斌。云南省保山市作家协会会员,中国诗歌学会会员,湖南省教育学会会员,中国教育写作学会会员,全国校园文学社团研究会常务理事,中华全国教育家协会会员。著书立说逾百部(篇),各级获奖近百次。中学语文高级教师。教书几近一辈子,内地边疆六十年。

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作文创新能力培养  

2010-09-26 08:00:14|  分类: 教育教学论文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        作文怎样才能创新,培养学生作文创新能力的途径和方法有哪些?本文试图从以下几个方面予以回答,或许能给为文者一些裨益。

 

(一)题好文半

       话题作文的题目往往要求学生自拟,这就为我们开辟了理想的空间。作文题目好像文章的眼睛,经验告诉我们:创新的话题作文题目在内涵上要做到 “ 四化 ” :

( 1 )形象化。尽最大努力不用 “ 记、叙、写、游、说、议、论、感、想 ” 之类的呆板俗套的体例词语,寻求生动形象的表达。

( 2 )时尚化。话题作文的标题要让它与时代脉搏共振,要散发着时代气息。

( 3 )诗意化。选用凝练的诗歌语言为标题。

( 4 )哲理化。将深邃的哲学道理浓缩在标题中。

要做到标题创新,话题作文在题目拟定的技法中要做到 “ 四用 ” :

( 1 )套用新语。社会上流行的热门话题、时髦词语。

( 2 )引用警语。包括成语、格言、熟语、歇后语。

( 3 )化用公式。多指化用数理化公式。

( 4 )巧用修辞。巧妙运用各种修辞方法。

(二)、见解新颖

        所谓见解,即文章学上讲的立意。 “ 千古文章,立意为先 ” ,这是至理名言。见解新颖,就是要有自己的独特感受和发现。

       高考作文万人同题,选用新鲜的材料,才能给阅卷老师留下深刻的印象。做到材料新鲜的方法很多:或以小见大、四两拨千斤;或推陈出新,旧料翻新;或跨越时空,驰骋想象;或写出独特经历,反映时代印记等等。如 2004 年高考话题作文 “ 山的沉稳,水的灵动 ” ,一考生以《西安和南京的对话》为标题,运用拟人手法,别出新意,然后又以跨越时空、驰骋想象的手法选材,与话题达到了 “ 若合一契 ” 的高度。

(三)、构思精巧

       构思精巧就是要在结构上创新,结构就是文章的构思(谋篇)与布局。构思的基本要点有两点:一是对文章的整体考虑,顾及到文章的全部要素和行文思路;二是文章的条理性,做到文章的线索清晰、连贯,文章的材料安排应体现事物发展的正确逻辑关系。记叙为主的文体,在谋篇布局上更要讲究一些。 “ 文似看山不喜平 ” ,富有 “ 情节 ” 变化,给人 “ 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 ” 的感觉。议论文的基本结构,一般由引论(提出问题),本论(分析问题或叫进行论证)和结论(解决问题)三个部分组成。可以打破这种 “ 三段 ” 的固定结构,适当变换一下,并加进一些记叙和抒情的成分,这样的文章,称之为 “ 变体文 ” 。

       构思创新的技巧很多:或巧选线索、脉络分明;或运用倒叙、设置悬念;或卒章显志,振聋发聩;或移花接木,独出心裁;或巧设伏笔,前后呼应;或抑扬生变,出人意料等等。

(四)、推理想象独到

       一般来说, “ 推理 ” 是就议论而言, “ 想象 ” 是就 “ 记叙描写 ” 而言。 “ 推理 ” 之所以能有 “ 独到 ” 之处,是能够用独特的眼光和方法揭示事物之间的本质联系。 “ 想象 ” 之所以能有 “ 独到 ” 之处,是能够在形象思维中标新立异,别开生面,展示新奇的形象。作为创造性人才,写作中不仅要有好的文笔,更要注重推理想象能力。

(作者:蔡正良, 发表时间: 2006-02-1

 

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